晨光中學黃思華校長於2026世界教育展引領AI教育轉型

以智賦能，為師減負：晨光中學黃思華校長於2026世界教育展引領AI教育轉型

本市訊：隨著現代學校運營的要求日益提高，教育工作者往往身陷於日常課堂教學與繁瑣行政文書的雙重壓力之中。為應對這一關鍵挑戰，2026年馬尼拉世界教育展（World Education Expo Manila 2026）於2026年9月29日在馬尼拉新世界酒店舉辦了一場題為「減少行政負擔，專注課堂教學：利用AI賦能教育工作者」（Less Administration, More Teaching: Using AI to Support Educators）的專題座談會。該論壇由 MSW Global 主辦，吸引了眾多學校行政主管與教育機構代表出席，共同探討如何透過新興科技切實、負責地減輕教師的工作量。菲律濱晨光中學校長黃思華博士受邀擔任主講嘉賓，與聖保祿大學馬尼拉分校的 Mark Anthony Cestina 教授以及計順市聖帕特里克學校學術總監兼 APSA 公共關係官 Dary E. Dacanay 博士同台交流，深入探討人工智能在基礎教育與高等教育治理中的實踐前景。   

黃思華校長從學校管理與教學領導的實踐維度出發，指出草擬常規公文、整理文檔記錄以及準備基礎教學資源等行政事務，往往佔據了教師大量的日常精力。他清晰闡述了AI如何切實簡化這些重複性工作，使教育工作者能夠重新掌控寶貴時間，專注於更具影響力的教學設計、學生輔導與個性化互動。黃校長強調，科技本身並非終極目的，學校管理者必須確保新工具的引進是真正為教師「減負」，而非在現有工作之外疊加繁瑣的操作流程與心理負擔。   

與此同時，黃校長亦著重探討了技術應用中的倫理界限、專業監管及制度保障。他提醒教育工作者，在運用AI進行教學籌備或校務溝通時，必須嚴格遵守數據隱私、信息真實性與專業把關原則。他認為，人工智能的角色應始終定位於「輔助」而非「取代」教師，教育的核心價值仍是充滿同理心的人文關懷、課堂啟發與專業決策。通過清晰梳理從初步嘗試到可持續落地的實施路徑，黃校長的分享為與會者提供了一份兼顧行政效能提升與捍衛育人初心的現代化行動藍圖。   

在專題研討會尾聲，主辦方特別向黃思華校長頒發了感謝獎牌，以表彰其在推動實用、以教師為中心的教育科技創新中所展現的卓越領導力與真知灼見。

黃 思 華 Wong, Steve Christopher