华教中心举行华语课本修订版和文化新教材推介会

原标题：华教中心举行华语课本修订版和文化新教材推介会 九十六所华校校长主任三百余人踊跃参加积极发言

华教中心讯：8月30日上午十时，本中心通过云端举办“《菲律宾华语课本（修订版）/《中华文化研习》》推介会”，本中心主席黄端铭，副主席杨美美、洪湄玲、蔡艺术，副主席兼师资部主任刘统厚，副主席暨大马尼拉华教协会会长许普华、吕宋华教协会会长施玲玲、米沙鄢华教协会会长王秀敏、棉兰老华教协会会长甄玫瑰，和各部门主任、副主任，以及来自全菲96所华校的三百余位校长、主任和中文骨干教师参加了此次会议。

推介会由本中心交流部主任林有耐主持。

黄端铭主席表示出席今天会议的大部分华校领导，在三十多年前都参加了本中心在大雅台举办的“菲律宾华语教学研讨会”，大家当时风华正茂，如今白发苍苍，唯一不变的是仍然心怀为菲律宾华文教育而奋斗的热情。他指出现今很多华教工作者，无论是老一辈还是新一代，都能够坚持专业视角，但是也有些华校偏离办学初心，丢失华教精神，实在遗憾。

黄端铭主席表示菲律宾华教工作者具有敏锐的观察力和洞察力，以及果断的决策力和执行力，因此能够从更高和更宽的维度来把握华文教育的发展方向。他希望大家能够一起研讨如何实现AI赋能华文教育，一起寻求华教事业高质量持续发展的路径。同时，黄主席也指出必须以专业的视角、坦诚的态度、非凡的胆识去应对存在的问题，必须正视问题，而不应该选择回避。

黄端铭主席向大家介绍了语言教材《菲律宾华语课本（修订版）》和文化教材《中华文化研习》，并指出修订版遵循了科学性、系统性、适用性三大原则，借鉴了最新的教学方法和研究成果，优化了教学内容，完全符合菲律宾华文教育的迫切需求；文化教材内容包含中华文化常识、中华艺术、政治、经济、历史等多方面的知识，与IB国际课程要求跨学科、多学科的理念一致。

黄端铭主席强调推广《菲律宾华语课本（修订版）》和《中华文化研习》是“菲律宾华教改革方案2.0”的重要一步，与两套教材配套的各种资源建设和考试评估，以及针对两套教材的系列教师培训都在紧锣密鼓地进行。他希望大家能够与本中心一起努力，共同为菲律宾华文教育探索出一条正确、科学的改革道路，摸索出接地气的、切实可行的华语教学方法。

随后，杨美美副主席详细地介绍了《菲律宾华语课本（修订版）》。她从教材的编写目标、编写原则、编写特点、编写体例四个方面来介绍，指出该教材秉承“结构、功能和文化”相结合的理念，全面培养菲律宾华裔儿童的华语交际能力及人文素养；并增设了本土化体裁、中华古诗名篇等阅读短文，专门设计了适用最新汉字教学的《汉字本》，是一套准确把握儿童身心发展特点和学习规律的中文教材。

刘统厚副主席详细地介绍了《中华文化研习》的教材推介和落地方案。他从现状与挑战、解决方案、体系升级、支持系统四个方面来介绍，指出该教材是专门针对菲律宾华校现今非系统、非专业的中华文化教学而引进，具有课程结构系统化、跨学科探究式学习、中英文双语对照等优势，并表示本中心目前已经在多所华校开展教学实验，构建包括“教材、教法、教学资源包、学生教师活动”的教学体系。

本中心出版部主任林峰介绍了两种教材的征订事宜，并指出教材必须遵循科学性、系统性、适应性、专业性四大原则，本中心已经建设“理论研究→教材编写→教师培训→教学实践→评测评估→反思总结”的良性循环体系，能够针对菲律宾华教现状开发、编写、改编各种本土化教材。

紧接着，红奚礼示立人中学校长苏志能、育仁中学校长蔡莉莎分别从如何使用本中心教材，如何执行本中心推广的“中文作为第二语言”教学原则，如何参加本中心组织的HDC华语等级测验和HSK中文水平考试和文化教材的实验情况的等方面进行了详细的介绍，并对本中心在教材开发、师资培训、拓展领域、体系建设等方面表示衷心的感谢。

最后，蔡艺术副主席主持了互动交流环节，中西学院校长蔡蕊沓、前计顺菲华中学校长李淑慧、巴西中华学院校长林文诚、宿务中华中学校长李紫玲、树里爻孙逸仙小学校长王建生五位学校领导发言，与参会华教工作者分享了各自学校使用本中心教材和教法的情况，高度肯定教材的科学性、实用性、趣味性，并感谢本中心以专业的视角和负责任的态度，急华校之所需，推出新教材，再次为菲律宾华文教育的发展做了一件实实在在的大好事。

（图片说明）第一排左起：林有耐、黄端铭、杨美美、刘统厚、林峰、蔡艺术，第二排左起：苏志能、蔡莉莎、蔡蕊沓、李淑慧、林文诚、李紫玲、王建生，第三排：通过网络参加会议的部分人员合照，第四排：主会场。