【菲龙网专讯】参议员张侨伟6月22日表示，计划推动立法缩短大学教育年限，并建议将批判性思维等通识课程提前至高中阶段学习，以优化教育体系、减少课程重复。

张侨伟指出，既然K-12教育改革已将从小学到高中10年延长至12年，大学便无需再维持4年学制，此举有助于减轻学生负担、提高学习效率。他计划在第20届国会中提出法案，根据专业性质调整大学学程长度。

此前，总统马科斯曾承认，K-12制度未能达到“提升学生就业能力”的目标，并表示是否修订或废除该制度，将由国会决定。

与此同时，众议员劳尔·曼努埃尔（Raoul Manuel）也批评政府“在延长高中年限的同时却试图删减课程内容”，做法本末倒置。他主张下一届国会应全面废除K-12制度，但该提案遭部分教育界人士质疑，担心会影响高中现行体系及教师就业。

根据教育部通报，全国逾800所学校自本学年起试行新版高中课程大纲，将核心课程精简为五门，包括：《有效沟通》（Mabisang Komunikasyon）、《生活与职业技能》、《基础数学》、《基础科学》，以及《菲律宾历史与社会研究》。

张侨伟建议，将现行大学的通识课程下放至高中阶段，既可避免课程重叠，又能让大学教育聚焦专业领域。他还呼吁在高中阶段加强“软技能”培养，例如：批判性思维、沟通能力、问题解决能力、情绪与社交管理、创造力与合作精神等。

张侨伟最后强调，教育改革应以提升教育质量与就业竞争力为核心目标，避免继续培养出“功能性文盲”大军。